martes, 11 de diciembre de 2012
sábado, 6 de octubre de 2012
jueves, 4 de octubre de 2012
CALORIAS Y pROTEINaS
Nombre del producto|ingredientes| producto quimi
co que contiene|calculo de porcenteje
.Pulparin ..0.6tomalind .colorante 10%grasa
.picafresa .azucar,pulpa acidos y azucar 3.7milig
.
Bubalo . chile,vinagre carbo idratos 5.1
.sabritas .papas,grasa .energetico 15g
.bonabont .proteinas fibras deti
.cacahuates .sal. Azucares Caries 18mg
etica
Me comunico y hablo
A
continuacion aparecen un fragmento del dialogo enunciados alfinalde cada uno escribe el nombre de lafuncion comunicatiba y argumentalel por que
.mano,que padre,fijate que estoy pensando en ti,
.che.que macaundo.te acuerdas los dias qube hibamos ala escuela.vaya que tiempos tan
vabulosos
.disculpe .senor.podriame ensearme el espediente un momento,desde luego
.quisiera plantear uno de los problemas economicosde la empresa
.me revisa la tarea
.aqui esta la gente las jaletinas,bamos
.hola que milagro ?pues si ....aqui no ando..mira
.cuando el sol por momentos se oculte y deje de brillar.que la luna te de luz que nesesitad
.estimada qluienta,quide que sus hijos no toquen la mercacancia. gracias
escribe un dialogo donde berifiquesdonde esplifi
que algunas de las funcionesde
.juan te acuerdas de los dias en que jugabamos aquellos tiempos
TRABAJO 6 SOPA DE LETRAS
SOPA DE LETRAS
A | S | D | F | R | T | I | O | R | T | O | O | P | L | Ñ | P | O | A | E | |
O | P | Ñ | L | K | M | N | N | B | F | E | S | G | A | S | T | O | P | L | |
S | O | P | O | R | T | E | S | D | E | B | U | S | Q | U | E | D | A | I | |
T | R | A | D | I | C | I | O | N | A | L | E | S | K | J | Y | I | M | B | |
F | R | G | T | I | N | T | E | R | P | R | E | T | A | C | I | O | N | R | |
I | O | N | M | D | E | R | T | E | X | T | O | S | J | U | U | I | K | O | |
F | F | R | G | T | Y | H | U | R | E | F | L | E | X | I | O | N | V | B | |
B | L | O | D | M | E | R | T | U | I | G | O | L | O | P | Ñ | O | E | I | |
E | V | A | L | U | A | C | I | O | N | C | D | E | R | F | V | B | Z | B | |
R | E | C | U | P | E | R | A | C | I | O | N | D | E | P | L | Ñ | O | L | |
I | N | F | O | R | M | A | C | I | O | N | A | T | D | E | I | N | C | I | |
E | S | P | E | C | I | F | I | C | O | P | I | Z | A | R | R | O | N | O | |
sábado, 29 de septiembre de 2012
APRENDAMOS ALGO MAS
APRENDAMOS
ALGO MÁS
° A continuación encontrara una tabla del lenguaje corporal con su significado. Lean por equipo y comenten argumentando, si está o no de acuerdo con la información. Transcriban en el cuaderno sus observaciones.
° A continuación encontrara una tabla del lenguaje corporal con su significado. Lean por equipo y comenten argumentando, si está o no de acuerdo con la información. Transcriban en el cuaderno sus observaciones.
LENGUAJE CORPORAL
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INTERPRETACIÓN
|
Cruzar
los brazos:
|
Denota
una actitud defensiva.
|
Llevarse
las manos a la boca:
|
Es
decir una mentira.
|
Acariciarse
la barbilla:
|
Es
evaluar y decidir.
|
Comerse
las uñas:
|
Inseguridad
o nervios.
|
Poner
los dedos en la boca:
|
Denota
necesidad de seguridad, nerviosismo.
|
Una
sonrisa falsa:
|
Engaño,
traición, deslealtad.
|
Si te
miran a tus ojos fijamente:
|
Denota
que no hay nada que esconder, es limpia la conversación, también denota
dominio de la persona.
|
Si los
ojos son sonríen y se muestran esquivos y la mirada es falta:
|
Denota
engaño.
|
Cuando
los pulgares asoman por el bolsillo:
|
Expresan
dominio y seguridad.
|
.Acariciarse
la quijada:
|
Toma
de decisiones.
|
Entrelazar
los dedos:
|
Autoridad.
|
Dar un
tirón al oído:
|
Inseguridad.
|
Mirar
hacia abajo:
|
No
creer en lo que se escucha.
|
Frotarse
las manos:
|
Impaciencia.
|
Apretarse
la nariz:
|
Evaluación
negativa.
|
Golpear
ligeramente los dedos:
|
Impaciencia.
|
Sentarse
con los manos agarrando la cabeza por detrás:
|
Seguridad
en sí mismo y superioridad.
|
Inclinar
la cabeza:
|
Interés.
|
Palma
de la mano abierta:
|
Sinceridad,
franqueza e inocencia.
|
Caminar
erguido:
|
Confianza
y seguridad en si mismo.
|
Jugar
con el cabello:
|
Falta
de confianza en sí mismo e inseguridad.
|
La
cabeza descansando sobre las manos o mirar hacia el piso:
|
Aburrimiento.
|
Unir
los tobillos:
|
Temor.
|
Manos
agarradas hacia la espalda:
|
Furia,
ira, frustración y temor.
|
Cruzar
las piernas, balanceando ligeramente el pie:
|
Aburrimiento.
|
Brazos
cruzados a la altura del pecho
|
Actitud
a la defensiva.
|
Caminar
con los manos en los bolsillos s con los hombros encorvados:
|
Abatimiento,
agotamiento, cansancio.
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Manos
en las mejillas:
|
Avaluación.
|
Frotarse
un ojo:
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Dudas.
|
Tocarse
ligeramente la nariz:
|
Mentir,
dudar o rechazar algo.
|
Mirar
el reloj mientras se habla:
|
Es un
gesto rudo, que revela impaciencia, es algo así como: “Acaba de decir lo que
tengas pendiente, porque tengo otras cosas por hacer”. Un tono de voz
demasiado alto: sugiere una personalidad agresiva, capaz de actuar con
violencia en un momento determinado.
|
Pisada
repetidas en el suelo, mientras se está estático:
|
Sugiere
nerviosismo, impaciencia, intranquilidad .Se está acumulando tensión, y es
posible que estos sentidos reprimidos estallen en algún momento.
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Si una
mujer estrecha un objeto contra su pecho(los libros, un regalo, etc.):
|
Manifiesta
un instinto materno desarrollado y no satisfecho. También es un gesto que
puede sugerir determinado complejo físico, se avergüenza del tamaño de sus senos
(por grandes o pequeños); teme una agresión física (porque se considera
vulnerable), y esta es la manera de protegerse.
|
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